| Главная » Файлы » Конкурс ЭОР » Категория №2 |
Урок труда в 3 классе коррекционной школы VIII вида "Работа с картоном ибумаогой"
| [ · Скачать удаленно (4900 mb) ] | 15.11.2012, 15:15 |
| ОПИСАНИЕ РАБОТЫ Название работы: «Работа с картоном и бумагой». Предметная область: урок трудового обучения. Участники: учащиеся 3 класса. Цель: изготовление аппликации на тему: «Зима». Задача: Закрепить умения вырезать их бумаги геометрические фигуры; учить детей планировать свою работу; продумывать композицию аппликации; учить красивому сочетанию цветов; экономному расходованию материалов; повторить правила безопасной работы с ножницами; развивать внимание, наблюдательность, творческие способности; воспитывать аккуратность, любовь к труду; ответственность за качество выполненной работы; коррекция недостатков мелкой моторики рук. Аннотация: на уроке труда применяются межпредметные связи по музыке и математике: используется презентация к уроку; прослушиваются записи музыкальных композиций о зиме; повторяются необходимые правила техники безопасности при работе с режущими предметами, при работе с клеем; изготавливаются детали с применением чертёжных приборов, применяются некоторые шаблоны к уроку; закрепляются умения вырезать из бумаги геометрические фигуры и составлять композицию. Список используемого программного обеспечения: Microsoft Office Power Point 2003, 2007; Microsoft Office Word 2003, 2007. Ключевые слова: картон, бумага, аппликация, геометрические фигуры, правила техники безопасности, композиция, этапы работы, физ.минутка, самостоятельная работа, выставка работ. Автор: учитель начальных классов Зезегова Агния Витальевна. Место работы: ГБС(К)ОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа –интернат №2 VIII вида» с. Усть-Кулом. Результативность ЭОР: применение в процессе урока педагогом ЭОР помогает организовать благоприятную, комфортную обстановку для учащихся, создать эмоциональный настрой для работы на уроке, пробуждает интерес к активизации познавательной деятельности учащихся. Информация о занятии: урок проводился с учащимися 3 класса ГБС(К)ОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа –интернат №2 VIII вида» с. Усть-Кулом в 2011-2012 учебном году. Материал можно использовать как основу урока трудового обучения, которую можно изменять, дополнять в зависимости от цели, задач и содержания урока. Тема урока : «Работа с картоном и бумагой». Цель: изготовление аппликации на тему: «Зима». Задачи: Закрепить умения вырезать их бумаги геометрические фигуры; учить детей планировать свою работу; продумывать композицию аппликации; учить красивому сочетанию цветов; экономному расходованию материалов; повторить правила безопасной работы с ножницами; развивать внимание, наблюдательность, творческие способности; воспитывать аккуратность, любовь к труду; ответственность за качество выполненной работы; коррекция недостатков мелкой моторики рук. Материалы и инструменты: ( для учащихся) цветная бумага, цветной картон, ножницы, клей, простой карандаш, ластик, линейка. Материалы и инструменты: ( для учителя) компьютер; образец готовой композиции ; презентация к уроку; схемы для преобразования композиции; аудиомагнитофон; аудиокассеты с записью музыкальных композиций о зиме; набор шаблонов к уроку. Ход урока. I Организационный момент. 1)1, 2 – выше голова 3, 4 – плечи шире 5,6 – тихонько сесть. Руки на месте, ноги на месте, локти у края, спинка прямая. Начинаем урок трудового обучения. Сообщение темы урока. На сегодняшних уроках мы с вами завершаем работу с картоном и бумагой и будем изготавливать аппликацию. Для того, чтобы работать успешно, давайте проверим всё ли у нас готово к работе. II. Основная часть. 1) Организация рабочего места. Я буду называть предмет, который нужен нам на уроке, а вы глазками его будете находить: цветная бумага, цветной картон, ножницы, клей, простой карандаш, ластик, линейка. 2) Повтор правил техники безопасности. Как нужно пользоваться ножницами, чтобы не повредить ни себя, ни окружающих? (ответы детей) Теперь мы посмотрим на доску (некоторые правила техники безопасности). Ну, вот, теперь мы полностью готовы к уроку. Я хочу загадать вам загадку: Дел у меня немало - Я белым одеялом Всю землю укрываю, В лед реки убираю, Белю поля, дома, А зовут меня ... ЗИМА Правильно. И за окном у нас время года зима. А вам нравится это время года? Почему? (ответы детей) А как вы думаете, зима красивое время года? Теперь мы посмотрим на экран. ( картинки про зиму) СЛАЙД …. 3) Сообщение цели урока. Сегодня будем выполнять аппликацию: «ЗИМА» (включается спокойная музыка). А сейчас мы с вами немножко пофантазируем: закрыли глазки и представим себе, что мы находимся в зимнем лесу, а перед нами избушка или домик, в окошке которой горит свет, а возле него ёлочка. И они покрыты снегом. А самое необычное то, что всё это волшебство происходит вечером или даже ночью…. Представили себе картину? Открыли глаз. Примерно такая картина? СЛАЙД… Получилась такая аппликация. ( Рассматриваем образец зимней композиции на доске.) 4. Анализ образца изделия. - С каким материалом мы будем сегодня работать? -Какие инструменты и материалы нам понадобятся? -Из каких деталей состоит аппликация? ( прямоугольник, квадрат, треугольник, Ёлочка) 5. Ознакомление с порядком работы. (Объяснение хода практической работы.) Этапы работы на доске: 1. Начерти прямоугольник со сторонами 8см. на 9 см. (корпус). Вырежи. 2. Начерти прямоугольный треугольник со сторонами 7см.на 7см. Вырежи его (крыша). 3. Начерти квадрат со сторонами 3 см. Вырежи.(окошко) 4. Обведи шаблон ёлочки. Вырежи его. Пожалуйста, во время своей работы не забывайте про самые важные правила : - безопасность; - аккуратность;- экономичность; - эстетичность. ФИЗМИНУТКА 6. Самостоятельная работа учащихся (звучат весёлые зимние песенки) Практическая работа. Дети приступают к практической деятельности, подбирают бумагу, вырезают детали, составляют композицию. Учитель оказывает соответствующую помощь учащимся. III. Заключительная часть. - Выставка готовых работ учащихся, устная оценка. - Заключительное слово учителя:( оценивание работ учащихся.) Можно смело сказать, что работы у вас получились замечательные, конечно у всех разные, но, все старались. Большое спасибо, молодцы! | |
| Просмотров: 4115 | Загрузок: 430 | Комментарии: 1 | Рейтинг: 0.0/0 | |
| Всего комментариев: 0 | |