| Главная » Файлы » Конкурс ЭОР » Категория №4 |
| В категории материалов: 20 Показано материалов: 11-20 |
Страницы: « 1 2 |
Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
|
Урок рефлексии в 5 классе по теме "Числовые и буквенные выражения" с применением ЭОР. Урок может быть использован в 7 классе при изучении темы "Выражения с переменной", в 9 классе в ходе подготовки к итоговой аттестации. Ключевые слова: математика, числовые выражения, буквенные выражения, электронные образовательные ресурсы. Автор: Лызлова Лидия Александровна, учитель математики МОУ «Средняя общеобразовательная школа» пст. Якша Троицко-Печорского района Республики Коми |
|
План урока на тему "программное обеспечение ПК с применение ЭОР" |
|
Название: урок изучения новой темы «Энергия топлива. Удельная теплота сгорания». Предметная область: физика. Участники: 13-14 лет, обучающиеся 8 класса общеобразовательной школы. Цель урока: формирование представлений у обучающихся о процессе образования энергии при сгорании топлива и способах определения количества теплоты, выделяющихся при сгорании топлива. Задачи урока: Образовательная: сформировать понятие об энергии топлива; рассмотреть физические основы горения вещества; обеспечить понимание учащимися физической сути удельной теплоты сгорания топлива. Развивающая: формирование ключевых компетенций, т.е. развитие внимания, мышления и умения анализировать полученную информацию, видеть проявление изученных закономерностей в быту и технике; развитие познавательной деятельности обучающихся на уроке. Воспитательная: приобретение навыков самоорганизации, работы в группе; уважать мнение участников процесса обучения, проявлять инициативу. Аннотация: урок направлен на формирование у обучающихся представлений об энергии топлива, видах топлива и способах вычисления энергии, выделяющейся при сгорании. На уроке обучающиеся получают представления об альтернативных видах топлива. Список используемого программного обеспечения и готовых электронных образовательных ресурсов: Программное обеспечение: Windows XP, Microsoft Office Power Point 2007, проигрыватель Media Player Classic, OMC плейер, Adobe Flash Player. Электронные образовательные ресурсы: презентация к уроку, Flash - объект «Сгорание полена на весах», Flash - объект «Топливо под колпаком», Интерактивный модуль «Задачи», видеозапись «Бензин из мусора», видеозапись «Топливо из соломы». Ключевые слова: энергия топлива, удельная теплота сгорания топлива, виды топлива, количество теплоты, выделяющиеся при сгорании топлива. Автор: Торопова Наталья Валерьевна, учитель физики. |
|
Канев Андрей Анатольевич, муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» с. Мутный Материк, учитель физики (директор школы) План-конспект урока по физике (Второй закон Нютона) |
|
Романова Людмила Михайловна, МАОУ Гимназия №1 г. Сыктывкара Республики Коми, учитель математики Действия с натуральными числами |
|
Тема: «Численность населения мира и его воспроизводство» Предметная область: география. Участники: 10 класс (универсальный профиль) Цель: познакомить обучающихся с демографической политикой стран с разным типом воспроизводства населения. Оборудование: мультимедийный проектор, ноутбук, презентация к уроку, политическая карта мира, тесты по теме «География мировых природных ресурсов». Используемый учебник - Максаковский В. П. Экономическая и социальная география мира. Ключевые слова: численность населения мира, типы воспроизводства населения, демографическая политика. Тип урока – комбинированный. Автор: Тулько Ольга Валерьевна, учитель географии. Место работы: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 24» (МОУ «СОШ № 24»), г. Сыктывкар, Республика Коми. |
|
Участники: студенты 1-го курса группы СЗ-11(Строительство зданий и сооружений),16-17 лет. Аннотация. На уроке «Законы механики и их практическое применение» студенты осуществляют небольшие учебно-исследовательские работы. Темы разработаны с учётом следующих фактов: • применение полученных результатов при последующем изучении теоретической механики; • возможность самостоятельного выполнения исследования; • содержание практической и аналитической части; Студентами формируется цель исследования, затем выдвигается гипотеза, которую нужно подтвердить или опровергнуть. Затем определяются задачи исследования, посредством решения которых цель может быть достигнута. Далее представляются собственные данные, полученные при исследовании, которые обрабатываются. Завершается работа выводами, в которых излагаются результаты исследования и презентацией своих работ. Список используемого программного обеспечения: Microsoft Offis Power Point, Microsoft Offis Word. Автор: Матвеева Елена Васильевна - преподаватель физики. Место работы: ГАОУ СПО РК «Сыктывкарский индустриальный колледж». Адрес: г. Сыктывкар, ул. Катаева, д. 29 |
|
Поможет учителю в подготовке урока |
|
Козлова Татьяна Сергеевна, учитель математики и информатики муниципального общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа № 42" г.Воркуты На своих уроках традиционно использую ИКТ, как в качестве демонстрационного материала, так и для индивидуальной работы учащихся с интерактивными практикумами, тестами, проверочными работами, которые широко представлены в ЭОР. |
|
Описание работы. Конспект урока. Презентация "Устройства ПК". |
1-10 11-20